为贯彻落实习近平总书记今年在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，真正做到“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导员工立鸿鹄志，做奋斗者”；为进一步提升本学期思政课的教学实效，提高大员工对思政课的获得感，9月11日下午，思政部马克思主义理论教研室召开《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称概论）课程实践教学专题研讨会，认真探讨新形势下概论课实践教学改革。研讨活动由马克思主义理论教研室主任崔文卿主持，思政部主任常晓薇，教研室全体理论课专职老师和实践课教师参加。

 

研讨会上，大家踊跃发言分别总结了本门课程以往实践教学情况，提出了新的实践教学初步设想。接着，针对本学期实践教学项目的重点难点、组织形式、学时分配、凸显特色、教学效果等问题，与会者进行了热烈、深入的交流和探讨。大家一致认为，实践教学与理论教学相对应，是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，应将二者有机结合起来，这样才能实现思想政治理论课的教学目的。思政课教师应该认真学习贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，充分发挥思想政治理论课在高校思想政治教育的主干渠道作用；要强化社会实践育人功能，提高实践教学效果，实现课堂内与课堂外、校内与校外、线上与线下联动；大家还认为由于《概论》课实践教学课时较少，更要花大气力认真谋划，精心组织，严格实施。经过讨论，大家形成一致意见，围绕新中国成立七十周年，开展本学期实践教学；采取点面结合的方式开展多种形式的实践教学；具体做法就是本学期三个实践项目：“融思光影”、“品味经典”、“焦点启迪”等特色专题，并把每个活动主题分别与庆祝新中国成立七十周年相融合。

 

思政课堂是铸魂育人的主阵地，通过研讨，大家一致表示，我们要从立德树人的高度极端重视、科学组织、精心实施好实践教学的各个环节，为学校发展和高素质人才培养贡献力量。